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贯彻落实我校“人人发展,个个成才”办学理念的好思路、好做法
来源: |  发布时间:18-03-07 08:43:23  点击数: 

贯彻落实我校“人人发展,个个成才”办学理念的好思路、好做法

汪欣

如果说,“特色+优质”搭建起了“眉外模式”的基本骨架,而“人人发展,个个成才”,便是我们学校对待教育、对待学生最为基本的态度——而这一态度,便真正赋与了“眉外模式”的灵与肉。

“要把我们的每一个学生都真正当成自己的孩子来培养!”这是眉山外国语学校董事长、民营企业家荣跃科的心声。关心每一个学生的成长,而不厌弃任何一个差生,使每个学生都能在原有基础上得到不断提高,最终实现“人人发展,个个成才”,这便是眉外创立以来始终坚持的办学方针。

我们老校长、资深教育专家吴良仁说,具体而言,眉外的“人人发展,个个成才”又具有三重含义,首先就是要让“阳光普照到每个角落”, 让每一个学生都能得到平等的受教育和受关怀的机会;第二层含义便是要在“特色+优质”的基础上,让每个孩子尽量获取更全面的“营养”;第三层意思就是要让学生所积累的素质和特长能得到尽可能的延续,而不至于半途而废。

自我2015年当班主任以来,到现在有两年多了,虽然班主任经验还不够丰富,但在眉外这14年,我是听其他班主任的尊尊教诲,看其他班主任的悉心陪伴,他们对同学们无私的爱,对日常工作的兢兢业业,一丝不苟,让我佩服有加,也是我学习的楷模。那么,对于贯彻落实我校“人人发展,个个成才”办学理念的好思路、好做法这一主题,我想谈谈我是怎么做的。从初一到现在初三,我的观点就是让同学们该学习的时候就认认真真地学,空余时间该玩儿就玩儿。玩儿的方式主要是运动,我也带着他们一起打气排球,打篮球,打乒乓球,打羽毛球等,而不是仅仅打电脑游戏,周末回家他们肯定会打游戏,但一定要控制好时间,还要有节制,不能成迷于网络。而我们学校的活动也特别多,正是了顾明远先生的一句话,没有活动就没有成长。孩子们就是要通过各种各样的班级活动或校级活动来激发同学们的内在潜力,比如大班会我经常让同学们来主持,课前准备,制作一些PPT,需要哪些道具,他们尽量自己完成,实在需要我帮忙的我再出手相助。这次运动会的入场仪式也是同学们想出来的,从找音乐到排舞练舞,还有服装的选取都是孩子们的杰作。所以我解决了梁教授提到的“学生的问题在于依赖,而老师的悲哀在于包办”,学生也锻炼了各方面的能力,比如与人沟通的能力,组织策划,协调自己的学习和各种活动的能力等等。这样做也验证了梁教授说的班主任之道的“放”,放手,放权,放任。在这些活动当中我们还能发现孩子们其他方面的能力,比如我们班包饺子的时候,我带学生出去买菜,他们自己去选菜选肉,自己去谈价格,全班需要包好多饺子,都让孩子们算清楚,菜买回来,又有同学负责清洗干净,接下来需要刀工好的同学来切韭菜,其他同学也学着切,虽然有些切得不怎么样,但重在参与嘛,学生们也很开心的做着这些所谓的家务活,他们在家是不会做的,家长也不让他们动手,所以就养成了懒惰的坏习惯,行为上懒散,那么思想上就更慵懒,不愿意去思考,不愿意去主动解决问题,遇到难题了也就轻易地放弃。没有钻研的精神,没有吃苦的精神,连合作的能力都需要培养。

 我校自2001年开始在小班化教育方面进行探索,提出人人发展,个个成才的教育方针,关注学生生命状态,提升学生精神品质,张扬学生个性风采的教育要求,小班化教育作为精品教育的一种模式,已成为当今发达教育的一种共同趋势.我从中切身体会到这种教育的优势。
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世纪是创新的世纪,是尊重个性、弘扬个性的世纪。美国心理学家马斯洛·罗杰斯指出:人的潜能、个性和价值是高于一切的,人是教育的出发点和归宿,教育的功能就是要帮助人达到他能达到的最佳境界。现代教育思想认为平等+个性当作新世纪的追求教育在今天只有赢得了个性和个性发展,才能赢得社会发展的未来要把个性生命发展的主动权交给学生等等。让每个人的个性都得到发展和完善,这是人的本性要求,更是现代社会发展的需要。没有个性,也就谈不上素质的发展。如今,发展学生个性已经引起了广大教育工作者的关注与认同,大家正积极探索如何在教育教学中发展学生的个性。小班化教育作为精品教育的一种模式,已成为当今发达教育的一种共同趋势.为了每一位学生的全面发展”, “以人为本,注重过程,促进发展”, “教学过程是师生互动的过程”, “教师是教学活动的组织者、引导者、参与者等新课程理念悄然进入我们的课堂教学时,我校的小班化课堂为我提供了实现新理念的阵地。由于学生数的减少,可以使小班化班级里的每一个学生都能得到老师的关爱,充分地做到师生互动、生生互动。尤其是我们学校英语的小班化教学,让学生们得到了充分的锻炼机会,以英语的音标教学为例,每一个发音老师都要求学生一一过关,发的不准确的就重来,一遍不行就两遍三遍,直到读会为止。还有就是英语课文的背诵,我们也是要求人人过关,背的不流利的重来,背的不准确的也重来。在英语方面我们坚持着人人发展,个个成才的办学思路,听说读写译全方位的培养学生。让他们能更好的适应新世纪的激烈竞争。

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